Les élèves de la classe de seconde RPIP ont entamé cette année une immersion progressive dans les outils et techniques propres aux métiers de la communication visuelle et de la production imprimée. Une première étape essentielle pour poser les bases de leur futur parcours professionnel.
En début d’année, ils avaient déjà découvert le logiciel InDesign à travers la réalisation de leur badge, une première approche des fondamentaux de la mise en page.
Cette initiation s’est ensuite poursuivie avec la prise en main du logiciel Illustrator. Les élèves ont alors laissé parler leur créativité en imaginant et concevant leur propre mascotte. Un exercice complet, mêlant dessin vectoriel, réflexion graphique et appropriation des outils numériques.
Mais la formation ne s’arrête pas à l’écran : elle prend tout son sens dans la réalisation concrète. Les élèves ont ainsi découvert une technique d’impression professionnelle : la sublimation.
À partir de leur mascotte, ils ont réalisé une impression à l’aide d’une imprimante dédiée, utilisant des encres et papiers spécifiques.
La dernière étape, particulièrement marquante, a consisté à transférer leur visuel sur textile. Après avoir pressé puis pelé leur impression, chaque élève a pu repartir avec un produit fini : un sweat personnalisé à son effigie.
Une réalisation valorisante, qui illustre parfaitement le lien entre conception graphique et production.
Tout au long de ces activités, les élèves ont également été sensibilisés aux bonnes pratiques en atelier, notamment au port des équipements de protection individuelle (EPI), indispensables dans un environnement professionnel.
Une expérience concrète et formatrice, qui met en lumière l’engagement des élèves et la richesse de la formation. Une belle réussite, à la fois pédagogique et créative 😉
